Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Los Diputados de la Comisión de Educación acordaron hoy, formular un acuerdo para pedir a la SET que, al momento de darse un evento delictivo se suspendan las clases y al Estado que, declare las alertas a tiempo en caso de un riesgo de alto impacto.
Rogelio Arellano (NA), Víctor Meras (PAN) y la Diputada Irma Amelia García, reconocieron la ‘emergencia’ que se está dando en la frontera con los enfrentamientos entre grupos armados.
Una de las principales preocupaciones que expusieron los legisladores, es que la Secretaría de Educación considere que no se debe poner en riesgo a los alumnos ante los constantes hechos de violencia.
Los Diputados que integran la Comisión de Educación, lamentaron que mientras un padre de familia lleva a sus hijos a la escuela, estos están pasando las horas de clases “pecho bajo tierra” al interior de los salones de clases.
“Reynosa y Río Bravo están viviendo un momento muy crítico” expusieron.
Arellano, señaló que en el municipio de Río Bravo “crece toque de queda” y aun así, los niños los siguen llevando a clases.
“Les dicen que queda a consideración de los padres, pero cómo le van a hacer si los niños están en exámenes”.
Para la Diputada Irma Amelia García, “ya no está llegando la hora de saber cómo actuar para los casos extremos” de inseguridad al interior y exterior de las escuelas.
Víctor Meraz del PAN, propuso entonces que el Estado, sea más eficiente para ‘encender’ la alerta y aplique los semáforos de seguridad para evitar zonas.
“Debe emitirse el semáforo primero en caso de una alerta, en una colonia o ciudad y si en ese momento se decide emitir, estar alerta las escuelas”.
Rogelio Arellano Banda, Presidente de la Comisión de Educación, añadió que no podemos arriesgar a nadie. Es una tragedia lo que se está viviendo”, dijo.
“Deben ser más conscientes de las condiciones que vive cada municipio y no poner en riesgo a los niños”.
Agrega: “Si la inseguridad se está viviendo cómo se vivió el día de ayer (lunes 16 de octubre) se deben de suspender las clases”.
