Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Al menos mil 300 maestros de reciente ingreso al sistema del Servicio Profesional Docente, están en riesgo de quedarse en el “aire”, debido a que al terminar el año y no recibir la basificación, tendrán que reiniciar el proceso de ingreso a la Secretaría de Educación de Tamaulipas, afirmó Miguel Ángel Tovar Tapia.
El presidente de la Sociedad de Padres de Familia, aseguró que son espacios obtenidos por la misma cantidad de jubilaciones que se registraron en 2017, y aunque fueron evaluados para poder ingresar, en el 2018, estarían de nuevo sujeto a ser examinados al no haber recibido la base.
“Los compañeros de nuevo ingreso aun no les dan los espacios que han sido validados por la Dirección de Planeación de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, y el tema es que no tiene el Servicio Docente las claves presupuestales para asignarlas a los compañeros de nuevo ingreso”, explicó.
Tovar Tapia refirió que los procesos de transición hacia el Servicio Profesional Docente ha sido difícil para los mentores, que se ven envueltos en interminables trámites burocráticos.
“Por otro lado debemos de recordar que la parte de la Ley se otorga un nombramiento definitivo pero no se le contempla en categoría 10, que es la que otorga la basificación, de qué manera el Servicio Profesional Docente va a responder a esa seguridad laboral”, dijo.“
Reiteró “creo que todos estamos hablando mil 300 jubilaciones en lo que va del año, y no llegan ni a 50 personas de nuevo ingreso que se les ha dado su base.”.
Expuso que a los maestros no les queda más que esperar al que el tiempo corra y la vigencia que tiene su acta de nuevo ingreso es de un año, “y si al año no les reconocen el espacio y tienen que volver a presentar evaluación para ingresar”.
