Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La falta de maestros, directores, intendentes en las escuelas de educación básica, se debe a los desvíos de recursos que aplica la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros -USICAMM- aseguró el Secretario General del Sindicato de Maestros de la sección 30 Arnulfo Rodríguez Treviño.
Entrevistado esta mañana en el arranque del nuevo ciclo escolar en el municipio de Jaumave, el líder del SNTE en Tamaulipas, adelantó que ante estos hechos, el sindicato va proponer a la Presidenta electa Claudia Sheinbaum una reforma para desaparecer el USICAMM y se convierta en un organismo con mayor regulación y justo.
Para ello, dijo que en los siguientes días se hará una propuesta de iniciativa para lograr que la cámara de diputados lleve la reforma de este organismo que ha generado desvíos de recursos y entrega de plazas y horas a discreción por parte de las autoridades.
Rodríguez Treviño, dijo que “no queremos in organismo que diga lo que nosotros queremos, es lo que las escuelas necesiten y lo que diga el pueblo.
“Nosotros de lo que estamos felices, es que vamos a tener un organismo neutral y que se haga lo que diga la educación, lo que hace falta”.
Arnulfo Treviño, recordó que con USICAMM es un juez y parte porque no hay un solo espacio para los maestros al momento de decidir en un concurso la entrega de las horas o plazas y era la misma secretaria la que se encargaban entregar los nombramientos.
Hubo casos injustos como el de entregar cuatro horas con nombramiento en Nuevo Laredo y pues a quien le va convenir viajar hasta allá viendo en Victoria.
En cambio el USICAMM decía quién había ganado los mejores lugares y horas y nadie los revisaba pero para quitarse a maestros que obtenían buenas calificaciones los enviaban con pocas horas a lugares lejanos.
Reveló urge hacer una serie de reformas porque en la actualidad, los jóvenes recién egresamos de las normales, al menos el 40 por ciento de ellos, no están trabajando y eso será uno de los temas a tratar con el Presidenta electa.
