Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Luego de cuatro años, el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 119, logró recuperar a 250 alumnos que habían abandonado sus clases durante la pandemia por COVID, informó el director del plantel capitalino, Humberto Salvador Meléndez Porras.
“Pero además, es importante señalar que algunos de esos alumnos tenían calificaciones reprobatorias y después de cuatro años lograron salvar el semestre o concluir sus estudios según los casos”.
Sostuvo que a raíz del COVID 19, directivos, maestros y tutores tomaron medidas para abordar la crisis educativa causada por esta pandemia durante la cual muchos docentes acudieron hasta los domicilios de los jovencitos para que regresaran a las clases presenciales.
“Con el único propósito de evitar que los estudiantes perdieran el bachillerato, muchos tutores familiarizados con los alumnos fueron una y otra vez a sus casas para convencerlos de volver a la escuela ofreciéndoles también facilidades para que se pusieran al corriente y dándoles oportunidad para que pudieran volver a presentar esas materias reprobadas”.
Meléndez Porras, consideró que fue todo un éxito la recuperación de estos 250’alumnos que interesado por concluir el semestre pendiente o culminar el bachillerato regresaron a las aulas.
Destacó que las autoridades nacionales y académicas de la DGETI permitieron la reinscripción de esos jóvenes con múltiples calificaciones reprobatorias y se buscó la forma de que en el transcurso del semestre pudieran presentar esas materias.
“Nos permitió inscribirlos aún y con hasta 7 materias reprobadas y pudimos recuperar alumnos; los de pandemia que recuperamos fueron más 200 con materias reprobadas”.
Por otra parte, el director del 119, dijo que los niveles de inscripción en el CBTis, aun cuando no tiene la cifra oficial de la matrícula, prevé que rebasaron la meta establecida para este nuevo ciclo.
“Son muchos los alumnos de nuevo ingreso que optaron por inscribirse a este plantel que también goza de la preferencia de los egresados de secundaria”.
