Ciudad Victoria, Tamaulipas.– El presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia, Israel Sánchez Martínez, afirmó que el lenguaje inclusivo no debe incorporarse en las escuelas.
Aseguró que esta forma de expresión carece de sustento gramatical o pedagógico y constituye, a su juicio, una imposición ideológica sin respaldo académico.
Recordó que la Real Academia Española ha señalado que dicho lenguaje no forma parte del uso correcto del idioma ni cumple criterios lingüísticos.
Criticó que se utilicen recursos públicos para promover estas políticas mientras persisten carencias básicas en los planteles educativos del país.
Indicó que la discusión sobre lenguaje inclusivo desvía la atención de necesidades urgentes como agua, energía eléctrica, equipamiento y servicios escolares esenciales.
Sánchez Martínez consideró lamentable implementar terminologías ideológicas cuando las escuelas enfrentan problemas estructurales que afectan a miles de estudiantes diariamente.
Cuestionó también el uniforme neutro, asegurando que no aporta beneficios y podría perjudicar el desarrollo integral de niñas y niños en formación.
Apuntó que instituciones internacionales han rechazado estas medidas y aseguró que su inclusión en leyes mexicanas introduce un sesgo contrario a la Constitución.
Recordó que escritores como Mario Vargas Llosa calificaron el lenguaje inclusivo como una forma errónea, defendiendo el uso del masculino genérico en español.
El dirigente llamó a los padres de familia y a la sociedad a no aceptar estas imposiciones, incluso si aparecen establecidas dentro de la legislación educativa.
Advirtió que permitir alteraciones legales con enfoque ideológico puede distorsionar procesos formativos y confundir a las nuevas generaciones en las aulas.
