Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En aproximadamente mes y medio comenzará a definirse el futuro de USICAMM, después de concluir la consulta nacional realizada entre más de un millón de maestros mexicanos.
Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, adelantó que durante ese periodo deberán conocerse oficialmente los resultados obtenidos mediante el ejercicio realizado entre el magisterio nacional.
En Tamaulipas, aseguró el funcionario, se registró una participación considerable, cuyos resultados permitirán conocer la posición docente respecto de mantener, transformar o sustituir el actual sistema de carrera magisterial.
La consulta pretende recoger opiniones sobre la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, cuestionada durante años por organizaciones y diferentes sectores sindicales.
Valdez explicó que la postura del SNTE también fue planteada desde su dirigencia nacional, encabezada por Alfonso Cepeda Salas, y deberá incorporarse al análisis posterior de resultados.
Lo que finalmente se determine tendrá repercusiones directas sobre las reglas de ingreso, promoción y reconocimiento de docentes, asuntos que han generado inconformidades entre trabajadores de la educación.
El secretario explicó que una vez difundidos y analizados formalmente los resultados comenzaría la ruta jurídica y administrativa encaminada hacia la eventual desaparición del organismo actualmente denominado USICAMM.
Después deberá construirse el modelo encargado de sustituirlo, incluyendo nuevas reglas para administrar los procesos relacionados con la trayectoria profesional de maestras y maestros dentro del sistema educativo nacional.
Valdez García recordó que situaciones extraordinarias como la pandemia permitieron anteriormente aplazar determinados procedimientos, pero ahora existe la expectativa de brindar certeza sobre las próximas reglas de carrera docente.
Sin embargo, la consulta tampoco quedó libre de cuestionamientos. Maestros utilizaron redes sociales para inconformarse por las condiciones establecidas para participar y por la formulación de algunas preguntas.
Entre las críticas señalaron que únicamente pudieron responder docentes en funciones, dejando fuera a trabajadores jubilados y cesados que también han tenido relación directa con el sistema cuestionado.
Otros profesores consideraron demasiado cerradas algunas preguntas y reclamaron que determinados elementos, entre ellos cursos extracurriculares, no fueran incorporados dentro de los criterios sometidos a valoración magisterial.
El Gobierno de Tamaulipas permanecerá pendiente de las conclusiones federales, aseguró Valdez, buscando que cualquier modelo sustituto considere también las necesidades y condiciones laborales específicas del magisterio estatal.
En seis semanas comenzará así una definición esperada por miles de profesores: conocer si la consulta terminará efectivamente sepultando USICAMM o solamente abrirá otro proceso de transformación institucional.
