Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Tras el encarcelamiento de un subdirector por una acusación falsa, el PAN propuso desde la tribuna del Congreso, aumentar hasta 10 años y ocho meses de prisión a quien acuse falsamente a un maestro en Tamaulipas.
Lo anterior, representa aumentar hasta un tercer las penas aplicables que ya se encuentran dentro del articulo 256, de acuerdo a la iniciativa que presentó la Diputada María del Rosario González Flores.
Cabe señalar que el subdirector de una secundaria técnica de Ciudad Madero pasó seis días en prisión por una acusación de acoso sexual que hizo una alumna que resultó ser falsa. La alumna se envió flores a su propio domicilio, asegurando que el maestro lo hizo y finalmente reconoció que había sido ella, según confirmó la misma secretaría de Educación de Tamaulipas.
Frente a estos casos, la diputada María del Rosario González Flores, propuso añadir un cuarto párrafo al artículo 256 del Código Penal estatal para agravar la falsedad de declaraciones.
El aumento procedería cuando se acredite que una persona formuló una imputación falsa contra un maestro, profesor, instructor, docente o educador por ejercer sus funciones.
La pena ordinaria prevista actualmente en ese artículo, va de cuatro a ocho años de prisión, con multas de 200 a 500 veces el valor diario de la UMA.
Si se aplicara el incremento de un tercio sobre el máximo ordinario de ocho años, la pena podría alcanzar 10 años y ocho meses de prisión.
González Flores, advirtió que una acusación falsa puede usarse como represalia contra docentes que aplican medidas disciplinarias, sancionan plagios o mantienen la exigencia académica en clase.
La legisladora sostuvo que las escuelas y fiscalías deben investigar cada denuncia conforme a sus protocolos, incluidas las que señalen acoso, agresiones u otras conductas.
El aumento de pena exigiría acreditar el delito de falsedad. Que una denuncia no pueda probarse, por sí solo, no demuestra que haya sido falsa.
En su exposición de motivos, González Flores sostuvo que la reforma busca proteger la reputación del personal docente frente a imputaciones falsas relacionadas con su trabajo.
