Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Datos de la SEP indican que para 2024 únicamente 1.4 por ciento de primarias y secundarias públicas contaban con psicólogos, además de 314 docentes preparados en esta disciplina.
Especialistas destacan que la presencia de personal psicológico en escuelas es urgente ante el aumento de problemas emocionales entre niñas, niños y adolescentes.
La diputada federal Blanca Narro Panameño señaló que contar con psicólogos no solo previene crisis, sino que también mejora la convivencia escolar y el aprendizaje diario.
Explicó que muchos estudiantes no identifican sus emociones, por lo que un especialista puede detectar señales tempranas de ansiedad, depresión o casos de acoso.
Los registros de la SEP muestran cifras prácticamente estancadas desde 2017, año marcado por el ataque armado de un alumno en el Colegio Americano del Noreste.
Hasta 2024, solo 693 de las 86 mil 800 primarias públicas reportaron psicólogo, al igual que mil 64 secundarias de un total de 35 mil 800 escuelas.
Narro advirtió que secundarias y preparatorias carecen de especialistas suficientes para atender a miles de jóvenes que enfrentan angustia, exclusión o violencia cotidiana.
Subrayó que las escuelas reflejan problemas familiares complejos, y que un psicólogo puede contener estas situaciones antes de que escalen a crisis mayores.
Afirmó que la presencia de un profesional hace una diferencia real, pues los adolescentes gestionan presiones escolares, redes sociales y entornos familiares diversos.
Destacó que el apoyo psicológico incide directamente en la salud emocional y mejora el rendimiento académico, fortaleciendo a la comunidad educativa y a la sociedad.
